ANTALYA TURİZM AKADEMİ PROJE KURUCUSU ZAFER BİKKENOĞLU | “TURİZM SEKTÖRÜNÜN EN BÜYÜK İHTİYACI ÇOK DİLLİ İNSAN KAYNAĞI”
Antalya’da 2000 yılında kurulan Rus Okulu ve International College of Tourism ile turizm sektörüne uluslararası ölçekte eğitim veren kurumların kurucusu, eğitim faaliyetlerinin gelişim sürecini ve turizm sektörüne sağladıkları katkıları anlattı. Türkiye’de turizm eğitiminin uluslararası standartlarda verilmesi için yürütülen projeleri, yabancı öğrencilerin yoğun ilgisini de değerlendirdi.
Rus okulu ve turizm akademisi olarak iki farklı eğitim
yapınız bulunuyor. Bu süreç nasıl başladı?
Biz 2000 yılında Antalya’da Türkiye’nin ilk Rus okulunu açtık. Bunun sebebi aslında çok kişisel bir ihtiyaçtı. Kızım Antalya’da doğdu ve o dönem burada Rusça eğitim veren bir okul yoktu. Bu ihtiyaçtan yola çıkarak okulu kurduk ve zamanla büyüttük. O dönemde Antalya’da yabancı öğrenci sayısı da oldukça azdı. Yaklaşık 5–6 yıl sonra öğrencilerimizin mezuniyet sonrasında devam edebilecekleri bir eğitim modeli oluşturmak istedik. Bu nedenle turizm eğitimi veren ikinci bir yapı kurduk ve Turizm Akademisi’ni oluşturduk. Böylece iki farklı ve bağımsız eğitim kurumu ortaya çıktı.
Turizm Akademisi’nin resmi adı International College of Tourism. Türkiye’de Milli Eğitim’e kayıtlı ve resmi izinleri olan bir kurum. Yurt dışında “college” kavramı genellikle mesleki eğitim anlamına gelir. Lise sonrası başlayan ve iki yıllık yüksekokul seviyesini kapsayan bir modeldir. Biz de buna benzer bir eğitim sistemi uyguluyoruz. Ayrıca uluslararası ortaklıklarımız da bulunuyor. İsveç’teki bir eğitim kurumu ile iş birliğimiz var ve öğrencilerimiz online eğitim yoluyla İsveç’ten lisans diploması alabiliyor. Böylece öğrencilerimiz eğitimlerini çok daha ekonomik bir şekilde tamamlayabiliyor. Bu sistem “Antalya Tourism Academy” adıyla yürütülen uluslararası bir eğitim projesi. Projenin içinde Türkiye’deki okulumuzun yanı sıra İsveç’teki eğitim kurumu ve Amerika’da Florida Otelciler Birliği’nin eğitim enstitüsü de yer alıyor. Öğrenciler mezun olduklarında üç farklı diploma alma imkanına sahip oluyorlar.
Öğrencileriniz hangi ülkelerden geliyor?
Tüm öğrencilerimiz yabancı öğrencilerden oluşuyor. Mevzuat gereği Türk öğrencileri doğrudan kabul edemiyoruz. Öğrencilerimizin büyük bölümü Rusya ve eski Sovyet ülkelerinden geliyor. Özbekistan, Kazakistan ve Ukrayna gibi ülkelerden de öğrencilerimiz var. Eğitim dili ise hem İngilizce hem Rusça. Öğrenciler ister İngilizce ister Rusça programı tercih edebiliyor.
Turizm okulu dışında yürüttüğünüz faaliyetler var mı?
Turizm Okulu dışında yapmış olduğumuz faaliyetler şirketimizde geleneksel olarak;18 yıldır geleneksel ‘Uluslararası Bilim Olimpiyat Şenliği’ kapsamında ortalama 1.000 kişi ülkemize geliyor ve beş yıldızlı otellerde etkinlik gerçekleştiriyoruz. 2016 yılından bu yana her yıl yaz döneminde İngilizce ve Türkçe eğitimi vererek uluslararası ‘Olimpus’ yaz okulu etkinlikleri ile öğrencilerimizi ağırlıyoruz. Bizim yaptığımız iş konumunun eğitim turizmi olduğunu paylaşmak istiyoruz. Biz eğitim turizmi yapıyoruz. Yani bu çok önemli. ATSO’da böyle bir faaliyet yoktur ve bununla ilgili destek ve ihtiyaç duyuyoruz.
Turizm sektörüyle bağlantınız nasıl ilerliyor?
Her eğitim yılı sonunda öğrencilerimiz staj programlarına katılıyor ve otellerde çalışıyorlar. Bu bizim için çok önemli bir süreç. Çünkü turizm sektöründe özellikle yabancı dili çok iyi bilen nitelikli personel ihtiyacı oldukça yüksek. Büyük otel zincirleriyle sürekli temas halindeyiz ve sektörün bu konuda ciddi talebi var. Hatta son dönemde oteller bizden çok daha fazla öğrenci talep ediyor. Bu da turizm sektöründe nitelikli insan kaynağı ihtiyacının ne kadar arttığını gösteriyor.
Turizm öğrencilerine vermek istediğiniz tavsiyeler var mı?
Öğrencilik dönemi aslında bilgi toplama dönemidir. Bir anlamda taş toplama süreci gibi düşünebiliriz. Bugün öğrenilen her bilgi, gelecekte kullanılacak bir yatırım anlamına geliyor. Öğrencilerin bu dönemi iyi değerlendirmesi gerekiyor. Biz de eğitim kurumları olarak bu süreci desteklemeye çalışıyoruz. Amacımız turizm sektörüne yeni nesil, donanımlı ve uluslararası perspektife sahip profesyoneller kazandırmak.
